Мой каталог тестов и тренажеров

TestEdu v1.17 Нумерация многозначных чисел

Разряды чисел. Многозначные числа.

Математика 4 класс   |   Дата: 29.03.2016   |   Вопросов: 10   |   Автор: Дегтерева Галина Дмитриевна

Вопрос № 1

В каком числе 47 сотен?

4751
47510
47
475

Вопрос № 2

Что означает цифра 9 в записи числа 3029781?

десятки
сотни
единицы тысяч
десятки тысяч

Вопрос № 3

Какое число содержит 7 единиц 5-го разряда и 2 единицы 2-го разряда?

20070
70200
70020
20700

Вопрос № 4

В каком из двух уравнений неизвестное находится умножением?

350 : х =10
х : 10= 350

Вопрос № 5

Какую часть метра составляем 1 см?

десятую
сотую
тысячную
миллионную

Вопрос № 6

В каком из примеров первое действие умножение?

500100 - 211072 : 8 х 4
374 х (13 + 587) : 20
1158 - 405 х 35 : 5

Вопрос № 7

Сколько цифр в частном 25191 : 9?

5
3
4
2

Вопрос № 8

С помощью какого выражения можно решить задачу?

175 х 5 : 7
175 х 5 х 7
175 : 5 х7

Вопрос № 9

Мотоциклист находился в пути 8 часов. Первые 5 часов он ехал со скоростью 65 км/ ч, а оставшееся время- со скоростью 70 км/ч. Какое расстояние он проехал?

325 км
210 км
535 км

Вопрос № 10

Уменьши число 2 000 000 в 5 раз

400 000
40 000
1 000 000
10 000 000

.

TestEdu v1.17 Разнообразие и жизнь растений.

В этом тесте ты закрепишь знания о разнообразной жизни растений.

Окружающий мир 3 класс   |   Дата: 26.03.2016   |   Вопросов: 6   |   Автор: Дегтерёва Галина Дмитриевна

Вопрос № 1

Как называется наука о растениях?

Ботаника
Зоология
Астрономия

Вопрос № 2

Выбери названия хвойных растений.

Яблоня
Сосна
Ель
Одуванчик
Смородина
Можжевельник

Вопрос № 3

Что используют растения для питания?

Микробы
Соли
Перегной

Вопрос № 4

Какие условия требуются для растения чтобы образовать сахар и крахмал?

Наличие воды и углекислого газа
Наличие почвы и воздуха
Наличие света, воды и углекислого газа

Вопрос № 5

Какое важное вещество образуется в листе вместе с питательными веществами?

Азот
Углекислый газ
Кислород

Вопрос № 6

Выбери строку в которой указаны все части растений.

Корень, стебель, листья, плод с семенами.
Корень, стебель, листья, цветок, плод с семенами.
Корень, листья, цветок, плод с семенами.

.

TestEdu v1.17 Состав слова

Тест для проверки знаний морфемной структуры слов.

Русский язык 3 класс   |   Дата: 19.03.2016   |   Вопросов: 8   |   Автор: Дегтерева Галина Дмитриевна

Вопрос № 1

Выберите верное утверждение.

Корень - это главная значимая часть слова.
Корень это главная, но не значимая часть слова.

Вопрос № 2

Выберите верное утверждение.

Приставка служит для связи слов в предложении.
Приставка служит для образования новых слов.

Вопрос № 3

Выберите верное утверждение.

Суффикс служит для связи слов в предложении.
Суффикс служит для образования новых слов.

Вопрос № 4

Выберите верное утверждение.

Окончание служит для связи слов в предложении.
Окончание служит для образования новых слов.

Вопрос № 5

Выберите верное утверждение.

В сложных словах соединительные гласные А или И.
В сложных словах соединительные гласные О или Е.

Вопрос № 6

Укажите слово, строение которого соответствует схеме:
КОРЕНЬ, СУФФИКС, ОКОНЧАНИЕ.

Книжка
котик
повар

Вопрос № 7

Укажите однокоренные слова:

Слёзы
Слезает
Слёзки
Слезливый

Вопрос № 8

Выберите верное утверждение:

Суффиксы -ОНОК, -ЁНОК используются при названии детёнышей.
Суффиксы -ОНОК, -ЁНОК используются при названии профессии.

.

Подпиши работу.
Внимательно читай каждый вопрос.
После выполнения работы проверьте ее! Удачи!

                                 Внимательно читай и выполняй задание.
                            По окончании работы - проверь!
                                                                       Подпиши работу.

Подпиши работу.
Внимательно читай и выполняй задание.
По окончании работы - проверь!

Подпиши работу.
Внимательно читай и выполняй задание.
По окончании работы - проверь!

Ребята, предлагаю вам ответить на вопросы викторины 
"Кровеносная система".
 Ответьте на вопросы викторины,

запишите фамилию, имя и

  нажмите "Готово"

TestEdu v1.17 Имена собственные.

Тест для повторения знаний об именах собственных. Направлен на закрепление умений отличать имена собственные от других слов и писать их с заглавной буквы.

Русский язык 1 класс   |   Дата: 02.04.2016   |   Вопросов: 7   |   Автор: Дегтерёва Галина Дмитриевна

Вопрос № 1

Какое слово в середине предложения напишешь с большой буквы?

(е, Е) нисей
(р, Р) оща
(б, Б) ерёза

Вопрос № 2

Какое слово в середине предложения напишешь с маленькой буквы?

(и, И) горь
(ф, Ф)ёдор
(ш, Ш)кольник

Вопрос № 3

Какая группа слов написано верно?

енот тишка
Конь воронок
собака Шарик

Вопрос № 4

Сколько в предложении собственных имён?

В доме жили (к, К)от (п, П)рошка и (с, С)обака (б, Б)улька.

Одно
Три
Два

Вопрос № 5

Какая группа слов написана неверно?

тётя Вера
река ока
коза Белянка

Вопрос № 6

Какое слово - имя собственное?

Девочка
Алёна
Ученик

Вопрос № 7

Сколько в предложении имён собственных?

(м, М)осква - главный (г, Г)ород нашей (с, С)траны.

Одно
Два
Три

.