суббота, 30 декабря 2017 г.
понедельник, 25 декабря 2017 г.
пятница, 22 декабря 2017 г.
понедельник, 18 декабря 2017 г.
воскресенье, 17 декабря 2017 г.
Наша ярмарка "Твори добро своими руками"
"С миру по нитке" - получится ткань,
С каждого это малая дань.
"С миру по нитке" - готов прочный плащ,
Не страшен ненастья дождливого плач.
"С миру по нитке" - и сшили пальто,
И человечку в нем будет тепло.
"С миру по нитке" - а вот и броня!
Нам ведь не жалко "нитки" , друзья!
Отшумела, отгуляла наша благотворительная ярмарка "Твори добро своими руками". Уже третий год подряд мы проводим это мероприятие. Никто не остается равнодушным. Принимает участи вся начальная школа!
суббота, 16 декабря 2017 г.
Снеговик стоит - хохочет, небо, он - метлой щекочет
Мы продолжаем с ребятами украшать наш класс рисунками и поделками. Вчера рисовали снеговиков. Дети сами подготовили фон, нарисовали 3 снежных шара. А вот украшение придумывали сами. Кто то разрисовал тонкой кистью шары, кто-то процарапал узоры на шарах обратным кончиком кисточки. Получилось очень красиво. Добавили яркую кисть рябины. Фломастерами нарисовали красногрудых снегирей. Получилось очень красиво!
суббота, 9 декабря 2017 г.
Итоги акции "Твори добро"
В лицейской декаде добрых дел наш класс принял активное участие!
На лицейской линейке нашему классу вручили Благодарственное письмо за оказание благотворительной помощи в обеспечении средствами гигиены детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Благодарю наших родителей за активное участие в акции!
Стать добрым волшебником
Ну-ка попробуй!
Тут хитрости
Вовсе не нужно особой.
Понять и исполнить желанье любого другого
Одно удовольствие,
Честное слово.
Орбитой любви и привета
Пусть мчится вся наша планета.
Стремитесь открыть хоть однажды
Звезду человечности в каждом!
пятница, 1 декабря 2017 г.
Сколько красок у весны?
Какие краски надо взять, чтобы Весну нарисовать?
Зеленый, ярко-голубой и желтый, можно золотой.
Зеленый, ярко-голубой и желтый, можно золотой.
Создание
устного текста-описания «Сколько красок у весны?»
Цель
урока:
создание
условий для совершенствования умения составлять устное сочинение -описание с
помощью справочника «Моя шкатулка» и на материале непосредственных наблюдений.
Задачи
урока:
Обучающие:
способствовать
формированию умения строить текст в определённой композиционной форме,
осознанно использовать собранный материал, языковые средства в соответствии со
стилем в письменной речи;
провести
речевую подготовку с целью предупреждения речевых недочётов и грамматических
ошибок в сочинениях.
Развивающие:
создать
условия для развития творческого воображения, мышления, эмоционального
восприятия произведений искусств; обогащения и усложнения словарного запаса
изобразительной лексикой;
содействовать
развитию связной речи учащихся через составление рассказов;
Воспитывающие:
способствовать
пробуждению интереса к данному виду работы, используя различные виды творческой
деятельности;
содействовать
воспитанию эстетических чувств, позитивного отношения к окружающему миру.
Оборудование:
Проектор, справочник «Моя шкатулка», карточки весенних
месяцев, памятки для работы в группе. Листы «Шкала успеха», 3 палитры весенних
месяцев: март, апрель, май.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)