Региональная конференция "ФГОС НОО: опыт, проблемы, перспективы"

Сегодня в Институте развития образования Кировской области прошла Региональная научно-практическая конференция "ФГОС НОО: опыт, проблемы, перспективы".

Открыла конференцию Ворончихина Татьяна Владимировна, кандидат педагогических наук, проректор по УМР Института развития образования Кировской области.

Приветственное слово Ворончихиной Т.В.

 Цель конференции: выявление, обобщение и распространение положительного опыта педагогов по реализации федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, определение перспективных направлений дальнейшей подготовки учителей начальной школы в условиях стандартизации образования.

Выступление Араслановой Елены Викторовны
кандидата психологических наук, зав. кафедрой
дошкольного и начального общего образования
ИРО Кировской области.

Выступление Багиной Ольги Александровны,
преподавателя кафедры
дошкольного и начального общего образования
ИРО Кировской области,
педагог-психолог дополнительного образования.

Выступление Измайловой Елены Васильевны, кандидата педагогических наук,
проректор по НИР  ИРО Кировской области.

Выступление Семиколенных Алевтины Михайловны,
начальника отдела педагогических измерений
"Центра оценки качества образования"

Выступление Тюриной Натальи Петровны,
ведущего методиста редакции русского языка
и литературного чтения издательства "Просвещение".

 Приятно было встретить на конференции своих коллег из государственных образовательных учреждений. Они тоже пришли поделиться опытом работы по теме конференции.

Прокошева Ольга Владимировна,
заместитель директора по УВР КОГОАУ "Лицей естественных наук"
и Дегтерева Галина Дмитриевна представили на конференции опыт работы по теме:
"ФГОС НОО: опыт, проблемы, перспективы" 

Обсуждаем новинки методических пособий.

Выставка учебно-методических пособий издательства "ПРОСВЕЩЕНИЕ".

 На конференции я поделилась опытом работы по теме: 

"Формируем УУД у младших школьников

за страницами учебника русского языка". Целый год мы с учителями города Кирова и Кировской области работали в творческой лаборатории 

«Психолого педагогические условия формирования УУД».

Готовится к печати сборник, в котором представлен опыт

учителей начальных классов по теме

«Формирование УУД в начальной школе».

 

В условиях интенсивных изменений,

происходящих в  современном  обществе,

и  ускорения темпа жизни к  личности  предъявляются

все более высокие требования в плане владения  и поддерживания эффективного  речевого общения 

в самых разнообразных ситуациях.

 

Учебный предмет «Русский язык» вносит существенный

вклад в формирование всех

универсальных учебных действий: 

личностных, регулятивных, познавательных, коммуникативных.

      

Формирование УУД происходит не только
в урочной деятельности, но и во внеурочной.
Для этого учителю при проектировании
занятий необходимо

учитывать не только содержание, но и продумывать

деятельность учащихся.

То есть, проектировать упражнения и задания,

провоцирующие детское действие.