Пишем, рассуждаем. Работаем со справочником "Моя шкатулка"

На уроке русского языка мы с ребятами писали сочинение - рассуждение "Мое любимое занятие". Для начала повторили признаки текста-рассуждения.

В рассуждении даётся объяснение какому-либо явлению, предмету, факту, событию и т.д.

Текст рассуждение отвечает на вопросы:

Почему это есть? Почему это произошло, случилось? Почему так?

В написании рассуждения используются слова: во-первых, во-вторых, так как, поэтому, ведь потому что, значит, кроме того, следовательно, итак.

Повторили Схему построения текста-рассуждения

1.    Вступление

2.    Тезис (основная мысль, которая будет доказываться)

3.    Аргументы (доказательства)

а) доводы

б) примеры, случаи, факты, цифры.

В) мнения авторитетных людей

4.    Вывод

В ходе беседы сделали вывод, что нам нужно объяснить в своем сочинении, почему занятие любимое. Важно передать свое отношение к любимому занятию.

  При написании сочинения ребята приводили примеры из жизни, описывали случаи, факты. Передать свои чувства и настроение во время любимого занятия ребятам помогал помогал "Словарь чувств и настроений".

Приведу выдержки из сочинений учеников:

"Когда я играю в настольный теннис, я испытываю восторг счастье, потому что я расслабляюсь во время игры." Соня М.

"Футбол-мое любимое занятие! Футбол придает мне уверенности в себе, радость, если я забиваю гол. Тогда я испытываю такое счастье и легкость!" Максим Н.

"Когда я что-нибудь  мастерю для своих кукол, мое настроение улучшается, мне становится веселее.Я испытываю ликование, когда у меня получается красивая мебель для кукол" Майя Я.

"Когда я рисую, я испытываю спокойствие, наслаждение, радость и восторг. Я рисую и ко мне приходит вдохновение, развивается моя фантазия. Рисование- мое любимое занятие!" Екатерина А.

 "Мое любимое занятие- раскрашивать мандалы. Это занятие меня смягчает, приносит умиротворение и спокойствие. Если же у меня какие то неприятности, то я раскрашиваю мандалы и сразу все забываю." Анжелика А.

"Я и дня не могу прожить без книги. Когда я читаю, я испытываю увлечение, восхищение покой, любопытство. Интересно, а что ждет героев книги дальше?" Дарья П.

Отрывок из сочинения Маши Бикметовой.

Сочинения учеников меня очень порадовали. Похожую тему мы уже брали во втором классе. Теперь у меня есть возможность сравнить, как изменились увлечения ребят, понять, что их сейчас интересует?